{"id":8079,"date":"2025-11-04T09:13:08","date_gmt":"2025-11-04T08:13:08","guid":{"rendered":"https:\/\/mer47.org\/wp\/?p=8079"},"modified":"2025-11-04T09:20:45","modified_gmt":"2025-11-04T08:20:45","slug":"carmina-gustran-loscos-strategies-pour-transmettre-la-memoire","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mer47.org\/wp\/carmina-gustran-loscos-strategies-pour-transmettre-la-memoire\/","title":{"rendered":"Carmina Gustr\u00e1n Loscos : Strat\u00e9gies Pour Transmettre la M\u00e9moire"},"content":{"rendered":"\n


A l\u2019occasion du 50e<\/sup> anniversaire de la mort du dictateur, que fait l\u2019Espagne ?<\/h2>\n\n\n\n

Dans le cadre du 50e<\/sup> anniversaire de la mort du dictateur, Carmina\u202fGustr\u00e1n\u202fLoscos, historienne et commissaire du projet, s\u2019explique. Elle met l\u2019accent sur les r\u00e9seaux sociaux qui deviennent le champ de bataille principal pour transmettre la m\u00e9moire d\u00e9mocratique aux jeunes. Il s\u2019agit pour elle de m\u00ealer des ateliers aux conf\u00e9rences, de cr\u00e9er des jeux vid\u00e9o en collaboration avec des cr\u00e9ateurs num\u00e9riques. Tout cela dans le cadre d\u2019\u00ab\u202fEspagne en Libert\u00e9\u202f\u00bb.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Article<\/h3>\n\n\n\n

L\u2019interview r\u00e9alis\u00e9e par P\u00fablico<\/em> le 30\u202foctobre\u202f2025 avec Carmina\u202fGustr\u00e1n\u202fLoscos,<\/a> historienne de l\u2019Universit\u00e9 de Saragosse et commissaire du programme \u00ab\u202fEspagne en Libert\u00e9\u202f\u00bb, offre une vision d\u00e9taill\u00e9e des enjeux de la transmission de la m\u00e9moire historique en Espagne.<\/p>\n\n\n\n

Les objectifs du projet \u00ab\u202fEspagne en Libert\u00e9\u202f\u00bb<\/h4>\n\n\n\n

Le programme, port\u00e9 par le minist\u00e8re de la Politique Territoriale et de la M\u00e9moire d\u00e9mocratique, vise trois buts majeurs\u202f:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Faire conna\u00eetre le pass\u00e9 r\u00e9cent \u2013 la dictature franquiste et la transition \u2013 et rendre visibles les acteurs anonymes qui ont lutt\u00e9 pour la libert\u00e9.<\/li>\n\n\n\n
  2. C\u00e9l\u00e9brer les avanc\u00e9es d\u00e9mocratiques obtenues depuis les ann\u00e9es\u202f70.<\/li>\n\n\n\n
  3. Cr\u00e9er des espaces de dialogue interg\u00e9n\u00e9rationnel afin de r\u00e9fl\u00e9chir collectivement au futur de la d\u00e9mocratie.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Le r\u00f4le central des r\u00e9seaux sociaux<\/h4>\n\n\n\n

    Selon Carmina\u202fGustr\u00e1n\u202fLoscos, les r\u00e9seaux sociaux constituent aujourd\u2019hui \u00ab\u202fle grand champ de bataille\u202f\u00bb pour toucher les jeunes. Les strat\u00e9gies adopt\u00e9es incluent\u202f:<\/p>\n\n\n\n

      \n
    • La c<\/strong>ollaboration avec des cr\u00e9ateurs digitaux<\/strong>\u202f: influenceurs, vid\u00e9astes et streamers sont sollicit\u00e9s pour diffuser des contenus historiques sous forme de vid\u00e9os courtes, podcasts ou stories.<\/li>\n\n\n\n
    • Le d<\/strong>\u00e9veloppement d\u2019un jeu vid\u00e9o<\/strong>\u202f: un projet ludique destin\u00e9 \u00e0 rendre les faits historiques interactifs et attractifs.<\/li>\n\n\n\n
    • Des a<\/strong>teliers dans les \u00e9coles<\/strong>\u202f: utilisation d\u2019outils num\u00e9riques pour animer des d\u00e9bats et des projets collaboratifs.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      Ces actions cherchent \u00e0 d\u00e9passer la traditionnelle diffusion acad\u00e9mique, souvent confin\u00e9e aux bureaux des universitaires, et \u00e0 rencontrer les jeunes l\u00e0 o\u00f9 ils passent le plus clair de leur temps.<\/p>\n\n\n\n

      Le calendrier et la port\u00e9e nationale<\/h4>\n\n\n\n

      Le programme inclut pr\u00e8s de 400 activit\u00e9s r\u00e9parties sur tout le territoire espagnol, notamment\u202f: des conf\u00e9rences universitaires, des tables\u2011rondes, des expositions, des cycles de cin\u00e9ma et des ateliers dans les coll\u00e8ges. Les associations m\u00e9morialistes, actives depuis des d\u00e9cennies, sont int\u00e9gr\u00e9es comme partenaires cl\u00e9s pour assurer la continuit\u00e9 et la l\u00e9gitimit\u00e9 du travail de m\u00e9moire.<\/p>\n\n\n\n

      Le 20\u202fnovembre 2025 : une comm\u00e9moration sensible<\/h4>\n\n\n\n

      Le 20\u202fnovembre, date de la mort du dictateur Franco, est abord\u00e9 non pas comme une c\u00e9l\u00e9bration de la mort, mais comme un point de d\u00e9part pour rappeler les luttes ouvri\u00e8res et citoyennes qui ont conduit \u00e0 la d\u00e9mocratie. L\u2019accent est mis sur les petites manifestations locales plut\u00f4t que sur un grand \u00e9v\u00e9nement symbolique. Cela souligne la n\u00e9cessit\u00e9 de \u00ab\u202fse souvenir pour construire\u202f\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

      Les r\u00e9ponses aux critiques des droites<\/h4>\n\n\n\n

      Face aux accusations de r\u00e9ouverture de blessures, Carmina\u202fGustr\u00e1n\u202fLoscos utilise la m\u00e9taphore m\u00e9dicale\u202f: \u00ab il faut ouvrir une plaie pour la gu\u00e9rir \u00bb. Elle insiste sur le r\u00f4le indispensable des universit\u00e9s et des chaires de m\u00e9moire d\u00e9mocratique pour fournir une recherche rigoureuse et permettre une r\u00e9flexion collective.<\/p>\n\n\n\n

      L\u2019\u00e9ducation et la formation<\/h4>\n\n\n\n

      Le projet s\u2019appuie sur trois niveaux d\u2019action \u00e9ducative\u202f:<\/p>\n\n\n\n

        \n
      1. Des c<\/strong>haires universitaires<\/strong> de m\u00e9moire d\u00e9mocratique.<\/li>\n\n\n\n
      2. La f<\/strong>ormation du corps professoral<\/strong>, soutenue par les Lois de M\u00e9moire de 2007 et de 2022.<\/li>\n\n\n\n
      3. Des p<\/strong>rogrammes destin\u00e9s aux \u00e9tudiants<\/strong>, notamment via l\u2019Institut Navarrais de M\u00e9moire.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

        Les priorit\u00e9s et les d\u00e9fis<\/h4>\n\n\n\n

        Carmina\u202fGustr\u00e1n\u202fLoscos identifie l\u2019\u00e9ducation comme priorit\u00e9 absolue\u202f: fournir aux enseignants des outils adapt\u00e9s, garantir la visibilit\u00e9 des projets \u00e0 l\u2019\u00e9chelle territoriale et assurer le financement n\u00e9cessaire. Elle rappelle que la m\u00e9moire reste un \u00ab\u202fwork\u2011in\u2011progress<\/em>\u202f\u00bb, n\u00e9cessitant un effort continu de la soci\u00e9t\u00e9 civile et des institutions.<\/p>\n\n\n\n

        Le slogan \u00ab\u202fEspagne en Libert\u00e9\u202f\u00bb<\/h4>\n\n\n\n

        Le choix du slogan a suscit\u00e9 des d\u00e9bats, certains le jugeant trop triomphaliste. Cararmina\u202fGustr\u00e1n\u202fLoscos explique que la r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 1975 marque le d\u00e9but de la transition, m\u00eame si la pleine d\u00e9mocratie n\u2019est apparue que plusieurs ann\u00e9es plus tard. Le terme \u00ab\u202flibert\u00e9\u202f\u00bb sert ainsi \u00e0 rappeler le chemin parcouru et \u00e0 inciter \u00e0 poursuivre le combat pour la d\u00e9mocratie.<\/p>\n\n\n\n

        \n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        \u00ab\u202fLes r\u00e9seaux sociaux deviennent le principal vecteur de transmission de la m\u00e9moire d\u00e9mocratique en Espagne, selon Carmina\u202fGustr\u00e1n\u202fLoscos, commissaire du projet \u00ab\u202fEspagne en Libert\u00e9\u202f\u00bb. Le programme, qui compte pr\u00e8s de 400 actes nationaux, mise sur des collaborations num\u00e9riques, des ateliers scolaires et un jeu vid\u00e9o pour toucher les jeunes.\u202f\u00bb<\/p>\n","protected":false},"author":128,"featured_media":8082,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[13],"tags":[612,611,614,618,615,616,613,617],"class_list":["post-8079","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-memoire","tag-carmina-gustran-loscos","tag-espagne-en-liberte","tag-jeux-video-educatifs","tag-loi-de-memoire-historique","tag-memoire-democratique","tag-projet-commemoratif-2025","tag-reseaux-sociaux-et-histoire","tag-transition"],"featured_image_src":"https:\/\/i0.wp.com\/mer47.org\/wp\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/atelier-pedagogique-IA-Wordpress.png?fit=1024%2C768&ssl=1","author_info":{"display_name":"Jean Michel CORTES","author_link":"https:\/\/mer47.org\/wp\/author\/jmcortes\/"},"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/mer47.org\/wp\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/atelier-pedagogique-IA-Wordpress.png?fit=1024%2C768&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack-related-posts":[{"id":3510,"url":"https:\/\/mer47.org\/wp\/des-rencontres-pour-la-memoire-historique-et-pour-laction\/","url_meta":{"origin":8079,"position":0},"title":"DES RENCONTRES POUR LA MEMOIRE HISTORIQUE ET POUR L\u2019ACTION","author":"R\u00e9daction MER47","date":"19 octobre 2015","format":false,"excerpt":"Une trentaine d\u2019associations de la M\u00e9moire Historique venues deux c\u00f4t\u00e9s des Pyr\u00e9n\u00e9es se sont r\u00e9unies \u00e0 Bordeaux les 9, 10 et 11 octobre 2015 \u00e0 l\u2019occasion de leurs 5e Rencontres Transfrontali\u00e8res \u00ab\u00a0V\u00e9rit\u00e9 Justice R\u00e9paration. 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